【英文小課堂】大風吹

作者：劍蘭

在紐約市，四季分明。三月份又是風的季節 (season)。街外的風也在「吹呀吹，讓這風吹…」不期然令我想起小時候玩的一個遊戲，名為「大風吹」(Let the Wind Blow)。

相信你小時候也可能玩過「大風吹」的遊戲。遊戲中，一人擔任「大風吹」 ，其他人全都要圍圈坐在椅子上。遊戲開始，「大風吹」 說道：「大風吹、大風吹」，其他人問：「吹什麼」？ 「大風吹」 說道：「大風吹，吹戴眼鏡的人」，在座中所有戴眼鏡的人要立即起身走，並最快時間找回椅子坐下，剛才作「 大風吹 」發施號令的人也趁機找椅子坐下，最後找不到椅子坐的人，或聽錯指令的人為之輸了，他將成為下一個「大風吹」 發號令的人，遊戲結束時，看誰人曾有三次作「大風吹」發號令者，他們便要受罰，如一同唱首歌曲、或扮動物叫聲…。

在小學低年級的課室裏 (early childhood classroom)，談論日子和天氣，是每個早上的常規 (morning routine)。能夠幫助學生明白日期和天氣(weather) 以及英文文法(grammar)。每個早上還未開始教書之前，老師都會召集學生坐在一個大日曆(calendar) 面前，談論今天的日期、節日、天氣等等：

Yesterday was Sunday, February 28, 2021
(昨天是星期日2021年2月28日)

Today is Monday, March 1, 2021
(今天是星期一2021年3月1日）

Tomorrow will be Tuesday, March 2, 2021
(明天是星期二2021年3月2日)

老師和學生討論天氣，並教導學生選取正確的形容詞，來描述當日的天氣：

• It’s sunny today. 今天是晴天。
• It’s windy today. 今天很大風。
• It’s cool today. 今天很涼快。
• It’s cold today. 今天很寒冷。
• It’s freezing today. 今天很冰冷。
• It’s rainy today. 今天下雨。
• It’s snowy today. 今天下雪。

幾年前，教育局為了要提升學生的成績水平，在我任教的幼稚園(kindergarten)的學生也要學習艱深的，是氣象局使用的專用名詞：

I can use a barometer to measure the air pressure.
(我能夠用氣壓表測量氣壓。）

I can use an anemometer to measure the wind speed.
(我能夠用風速計測量風速。)

不過，在課室裡也有輕鬆、朗誦詩詞的時候 ：

曾經有人說，人定勝天。但是大自然的規律，自上帝創造天地以來，沒有人能改變這大自然的定律。 不管說以前沒有風速計 ，就是現在能測量了風速和風向，氣象學家也不可以將之改變，風隨着自己的意思吹，並且有時還在人預計的意料之外，風速風向會臨時改變方向和速度。

正如聖經說：「風隨著意思吹，你聽見風的響聲，卻不曉得從那裡來，往那裡去…。」(約翰福音3:8)

“The wind blows wherever it pleases. You hear its sound, but you cannot tell where it comes from or where it is going….” (John 3:8)

英文單詞

• anemometer /ˌanəˈmämədər/ 風速計
• barometer /bəˈrämədər/ 氣壓表
• routine /ro͞oˈtēn/ 常規
• weather /ˈweT͟Hər/ 天氣
• calendar /ˈkaləndər/ 日曆
• windy /ˈwindē/ 大風
• freezing /ˈfrēziNG/ 冰冷