【英文小課堂】家長日：報喜？報憂？

劍蘭

記得我還在香港讀小學的時候，從來不用見家長的，因為我一向都是循規蹈矩的學生，不敢搞事。但是當我在這裏教小學時，就發現每年兩次的家長日(Parent-Teacher Conference) 是必須的。不論學生的成績好與壞，行為良好和惡劣，都要見家長。你的小孩子，這個月第一次見家長是報喜(good news)還是報憂(bad news)？

每學年度的11月(November)和3月份(March) 都是見家長的日子。今年第一次小學的家長日是在11月3日晚和11月4日下午。給家長和老師談論學生的學業表現(academic performance) 及在校經歷 (experience)。由於疫情緣故，今年所有家長會都是網上遠程進行(conducted remotely)。每位家長可以和老師約定時間面談。

去年疫情動盪(fluctuated)，小孩子的學習不免受影響了(affected)，所以你可以預先和你的小孩子談一談他的學校情況：

• 與孩子列出一些問題向老師發問
• 問孩子最強(strongest)/最喜愛(most favorite) 的科目或最弱/不喜歡的科目
• 孩子的嗜好(hobby)、健康和家庭狀況

身為家長的你，更可以準備發問以下的問題：

• What you have observed regarding my child since school started?
  從開學到現在你觀察我的孩子情況如何？
• How is my child doing socially and emotionally?
  我的孩子在情緒或社交上表現怎樣？
• How can I best support my child at home?
  我可以怎樣向我的孩子作出最好的支持？
• Is my child on target?
  我的孩子達到標準嗎？
• How will my child’s grades be calculated?
  我孩子的分數如何計算出來？
• What does my child do well, and what does my child struggle with?
  我的孩子有什麼地方做得好的？什麼地方有掙扎的？
• What can I do to support my child?
  我能夠如何支持我的孩子？
• Are there any online programs or services that could help my child?
  有什麼網上節目或服務可以幫助我的孩子？

也許你存着「又有喜、又有愁」的心情開家長會，「喜」的是成績不錯，或者尚算達標；「愁」的是成績與品行欠佳，或者不進則退。並且在後疫情時期，孩子沉迷上網打機，都是令家長的你愁多過喜。

我認識一位父親，和他年幼的兒子關係弄得很差，眼見兒子常常打機，無心向學，用打和罵的方法結果越來越差。怎料，後來去了教會讀了聖經，竟然與兒子的關係大躍進，兒子不再沉迷打機又肯專心讀書。(https://www.youtube.com/watch?v=SEwZ50SPUb8)

這本古舊的聖經，為何有如此強大的能力？你不妨也探討一下！

你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。（以弗所書6：4）

Fathers, do not exasperate your children; instead, bring them up in the training and instruction of the Lord. (Ephesians 6:4)

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英文詞彙

parent  /ˈper.ənt/ 家長
conference /ˈkɑːn.fɚ.əns/ 會議
academic  /ˌæk.əˈdem.ɪk/ 學業的
Performance /pɚˈfɔːr.məns/ 表現
experience  /ɪkˈspɪr.i.əns/ 經歷
fluctuate /ˈflʌk.tʃu.eɪt/ 動盪不定hobby /ˈhɑː.bi/ 嗜好